此次培訓是“面試方法和(hé)技(jì)巧”為(wèi)主題的第二場(chǎng)培訓，由巨龍人(rén)力主管季女士擔任講師(shī)。她在授課中提到，想要在 團隊管理(lǐ)中激發員工的積極性，從而提升效率、減少(shǎo)人(rén)員流失， 就需要“辨色”而為(wèi)之。先看清楚團隊成員是哪種性格的色彩，才能有(yǒu)效的與對方溝通(tōng)，了解對方內(nèi)心真正的需求，從而在團隊管理(lǐ)中事半功倍。

性格色彩理(lǐ)論為(wèi)心理(lǐ)學的一門(mén)分科，性格是個(gè)人(rén)行(xíng)為(wèi)表現的核心，對性格的認知和(hé)分析已廣泛運用于國內(nèi)外的職場(chǎng)研究中。用“紅、藍(lán)、黃、綠”四色代替人(rén)的性格類型，通(tōng)過對“性格色彩密碼”的解讀，幫助你(nǐ)學會(huì)以“有(yǒu)‘色’眼睛”洞察人(rén)性，學會(huì)與不同性格的人(rén)更加有(yǒu)效的相處，借此赢得(de)一個(gè)氣氛融洽和(hé)高(gāo)效的工作(zuò)環境。

性格色彩 FPA 作(zuò)為(wèi)一種簡單、實用、形象、易操作(zuò)的性格分析工具，還(hái)可(kě)以應用在孩子成長、家(jiā)庭關系、朋友(yǒu)相處、工作(zuò)溝通(tōng)等各個(gè)方面。

四種性格特質簡要說明(míng)如下：(點擊查看大(dà)圖)

紅色——帶動者， 是快節奏的人(rén)，會(huì)自發行(xíng)動，比較随性，善于交際，但(dàn)有(yǒu)時(shí)也會(huì)被認為(wèi)是主觀的、魯莽易沖動的。

藍(lán)色——執行(xíng)者，思維深邃，做(zuò)事謹慎，善于用數(shù)據說話(huà)并按計(jì)劃行(xíng)事，喜歡深度溝通(tōng)，但(dàn)容易悲觀消極，不善于果斷決策。

黃色——領導者，善于目标管理(lǐ)，一般具有(yǒu)前瞻性和(hé)領導能力，并有(yǒu)很(hěn)強的責任感、決策力和(hé)自信心，但(dàn)有(yǒu)時(shí)攻擊性和(hé)控制(zhì)欲過強。

綠色——和(hé)平者，追求和(hé)諧與穩定，推崇人(rén)本管理(lǐ)，是很(hěn)好的傾聽(tīng)者，但(dàn)缺乏改變改變、不善創意、樂于平庸。

此次培訓的內(nèi)容深入淺出，生(shēng)動有(yǒu)趣，講師(shī)通(tōng)過現場(chǎng)測試，讓大(dà)家(jiā)對性格色彩分析有(yǒu)了形象直觀的了解，大(dà)家(jiā)也被講師(shī)的睿智、風趣所感染。 通(tōng)過培訓，我們了解到：性格色彩最大(dà)的功能有(yǒu)四個(gè)——"洞見"、"洞察"、"修煉"和(hé)"影(yǐng)響"。

• ”洞見"是指如何發現真正的自我，就是徹底明(míng)白"我是誰"這個(gè)困擾了無數(shù)人(rén)的問題；
• "洞察"是指當他人(rén)身上(shàng)四種不同的性格特點都很(hěn)明(míng)顯且強烈混淆時(shí)，如何區(qū)分他們真正的性格和(hé)表面的假象;
• "修煉"是指如何改掉自己的缺點，拓展自己本身缺少(shǎo)的力量，讓自己能做(zuò)到四色的平衡;
• "影(yǐng)響"是指怎樣用适合他人(rén)的方式與他人(rén)和(hé)諧地相處，達成共同目标。

通(tōng)過對性格色彩的學習，讓大(dà)家(jiā)在團隊合作(zuò)、管理(lǐ)溝通(tōng)、性格領導力等多(duō)個(gè)方面都有(yǒu)了更加深刻的認知。對于怎樣與不同性格的同事相處、與不同性格的客戶打交道(dào)，如何因色而異、高(gāo)效溝通(tōng)，以提高(gāo)工作(zuò)效率、并獲得(de)更加圓融的人(rén)際關系，今天的培訓都給出了很(hěn)好的解決辦法，讓大(dà)家(jiā)對性格色彩分析有(yǒu)了形象直觀的了解。